Mindsets towards scientific research among research methodology professors

Actitudes hacia la investigación científica en docentes de metodología de la investigación

This study aimed to measure attitudes towards research among the teachers of research methodology, because of their influence among the student’s attitudes towards research. Findings show a negative trend in three dimensions, namely cognitive, affective construction, and in the whole test, suggesting there is no association between research and a positive attitude toward research in this group.

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