Reflections on democracy, citizenship and education in Latinamerica

Reflexiones acerca de la democracia, ciudadanía y educación en América latina

Published 2010-12-31

Open | Download
PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Issue
Vol. 3 No. 3 (2010)
Section
Artículos originales nacionales
How to Cite
REYES SARMIENT, L. (2010). Reflections on democracy, citizenship and education in Latinamerica. Misión Jurídica, 3(3), 163-179. https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/mjuridica/article/view/390
DOI
license

COPYRIGHT PROVISIONS

Every papper included in the magazine can be reproduced whole or in part, provided that respect for its original content, the source is acknowledged and is used with non-commercial academic. Legal mission and its content is protected under a license Creative Commons Attribution-Noncommercial-SinDerivar 4.0 international.

Licencia Creative Commons
Misión Jurídica is distributed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivar 4.0 International License.
Based on a work in http://unicolmayor.edu.co/publicaciones/index.php/mjuridica/index.
Permits that go beyond what is covered by this license can be found at http://unicolmayor.edu.co/publicaciones/index.php/mjuridica/index.

LUCILA REYES SARMIENT
    Show authors biography
    Este artículo reflexiona acerca de los significados de ciudadanía y democracia y el papel que juega la educación en la construcción de democracia e identidad en América Latina, una sociedad históricamente desigual. Ser ciudadano y vivir en una democracia es más que ejercer el derecho al voto. La globalización en su estadio actual mantiene a los ciudadanos más informados, incluso de sus derechos.  

    Article visits 239 | PDF visits 63

    Downloads

    Download data is not yet available.
    1. Aristóteles (1978). La política. Madrid: Colección Austral. Espasa Calpe S.A.
    2. Boni Aristizabal, Alejandra y Pérez-Foguet, Agustí (coords.) (2006). “Instrumentos para el impulso de la educación para el desarrollo de la universidad”. En Construir la ciudadanía global desde la universidad: Propuestas pedagógicas para la introducción de la educación para el desarrollo en las enseñanzas científico-técnicas. Barcelona: Intermón Oxfam.
    3. Castells, M. (2003). “Panorama de la era de la información en América Latina ¿Es sostenible la globalización de América Latina?”. En Debates con Manuel Castells. México: Fondo de Cultura Económica.
    4. Comisión Económica para América Latina (CEPAL) (2007). “Los objetivos de desarrollo del Milenio y los desafíos para América”. Disponible en: http://www.eclac.org/publicaciones/xml/0/30260/ObjetivosdelMilenio_LCW143.pdf (recuperado el 29 de enero de 2009).
    5. Corporación Latinobarómetro (2008). Latinobarómetro 2008. Opinión pública latinoamericana. Santiago de Chile. Disponible en: http://www.latinobarometro.org/docs/INFORME_LATINOBAROMETRO_2008.pdf (recuperado el 28 de noviembre de 2008).
    6. Díaz Arenas, P. F. (2000). Valores y héroes de la globalidad. Bogotá: Editorial El Búho.
    7. Dussel, E. (2000). Hacia una filosofía política crítica. Madrid: Descleé de Broker.
    8. Fleury, S. (2003). Legitimidad, Estado y cultura política. México: Fondo de Cultura Económica.
    9. González Casanova, P. (1998). “Reestructuración de las Ciencias Sociales: hacia un nuevo paradigma”. En Briceño-León, R. y Heinz, S. (Eds.), Pueblo, época y desarrollo: la sociología en América Latina. Caracas: Nueva Sociedad.
    10. Krasner, S. (2001). “La soberanía perdurable”, Colombia Internacional. No. 53, pp. 25-42.
    11. La Jornada UNAM (23 de septiembre de 2007). “Cepal: la pobreza y desigualdad en AL no corresponden al grado de desarrollo”. Disponible en: http://www.jornada.unam.mx/2007/09/23/index.php?section=economia&article=024n1eco.
    12. Lander, E. (1996). La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Buenos Aires: Clacso.
    13. Lechner, N. (noviembre de 1999). “Las condiciones sociopolíticas de la ciudadanía. Conferencia de clausura del IX Curso Interamericano de elecciones y democracia” (Instituto Interamericano de Derecho Humanos CAPEL). Disponible en: http://www.desarrollohumano.cl/textos/Extension/Discursos/capel.pdf (recuperado el 7 de agosto de 2001).
    14. ________ (1999). Las condiciones sociopolíticas de la ciudadanía”. Conferencia de clausura del IX Curso Interamericano de Elecciones y Democracia. CAPEL. México.
    15. Marcuse, H. (1997). El hombre unidimensional. Ensayo sobre la ideología de la sociedad industrial de la sociedad industrial avanzada. Barcelona: Ariel.
    16. Marshall, T. H. (1997). “Ciudadanía y clase social”. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_079_13.pdf (recuperado el 7 de agosto de 2011).
    17. Martí, J. (1972). Nuestra América. Antología. Navarra: Biblioteca General Salvat.
    18. Mignolo, W. (1996). Herencias coloniales y teorías poscoloniales. Caracas: Nueva Sociedad.
    19. Ministerio de Educación de Colombia (26 de noviembre de 2008). “América Latina, positivo avance en educación: ONU”. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-177261.html (recuperado el 7 de agosto de 2011).
    20. Ministerio de Educación y Culturas de Bolivia (2008). Programa Nacional de Alfabetización. Disponible en: http://www.minedu.gov.bo/minedu/redirect.do?page=/pna/sis.html (recuperado el 1 de diciembre de 2008).
    21. Montañez, G. (2001). Razón y pasión del espacio y el territorio. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
    22. Pérez Baltodano, A. (1997). “Estado, ciudadanía y política social en América Latina” En: Globalización, ciudadanía y política social en América Latina: tensiones y contradicciones. Caracas: Nueva Sociedad.
    23. Quijano, A. (2000). “Colonialidad del Poder, Eurocentrismo y América Latina”. En Lander, Edgardo (comp.), La colonialidad del saber: Eurocentrismo y Ciencias Sociales. Buenos Aires: CLACSO.
    24. Unesco (2011). “Educación de calidad para todos y el Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (PRELAC)”. Disponible en: http://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=7464&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html (recuperado el 8 de agosto de 2011).
    25. ________ (2011). Informe de seguimiento a EPT en el mundo. Una crisis encubierta: conflictos armados y educación. París: Unesco.
    26. Vieira, L. (1998). “Ciudadanía y control social”. En Cunillgram Grau, N. y Bresser
    27. Pereira, L. C. (coords.), Lo público no estatal en la reforma del Estado. Argentina: Paidós.
    Tutorials

    Autors:

    How send article?

    Evaluator pair

    How to evaluate an article?

    Index in

    Keywords

    Information

    QR code

    Más leídos en los últimos 30 días

    Current Issue

    Sistema OJS 3.4.0.5 - Metabiblioteca |