Resiliencia cognitiva en acción: evaluación y aplicación de protocolos mentales en el método BRICPOL para la defensa policial

Cognitive resilience in action: assessing and applying mental protocols in the Bricpol Method for police defense

Publicado 2024-12-06

Abrir | Descargar
PDF FLIP
Número
Vol. 17 Núm. 27 (2024)
Sección
Artículos originales internacionales
Cómo citar
Bango Pérez, S., Ros Ros, C., Alba Robles, J. L., & Martínez Fernández, J. M. (2024). Resiliencia cognitiva en acción: evaluación y aplicación de protocolos mentales en el método BRICPOL para la defensa policial. Misión Jurídica, 17(27), 109-124. https://doi.org/10.25058/1794600X.2461
DOI

https://doi.org/10.25058/1794600X.2461
Dimensions
PlumX
Licencia
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

DERECHOS RESERVADOS DE AUTOR

Todo documento incluido en la revista puede ser reproducido total o parcialmente, siempre y cuando se respete su contenido original, se cite la fuente y se use con fines académicos no comerciales. Misión Jurídica y su contenido se encuentra protegido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

Licencia Creative Commons
Misión Jurídica por Misión Jurídica se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://unicolmayor.edu.co/publicaciones/index.php/mjuridica/index.
Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden encontrarse en http://unicolmayor.edu.co/publicaciones/index.php/mjuridica/index.

Santiago Bango Pérez
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir image/svg+xml
Roles:  
Concepción Ros Ros
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir image/svg+xml
Roles:  
José Luis Alba Robles
Universidad de Valencia image/svg+xml
Roles:  
Juan Manuel Martínez Fernández
Consejería de Educación Asturias
Roles:  
Mostrar biografía de los autores

Santiago Bango Pérez,

Escuela de doctorado. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Concepción Ros Ros,

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. Departamento de Dirección Deportiva y Didáctica de la A.F.

José Luis Alba Robles,

Universitat de Valencia. Departament de Psicologia Básica

Juan Manuel Martínez Fernández,

Psicólogo deportivo. Consejería de Educación Asturias

En el presente artículo se analiza la importancia de las conductas automatizadas en la defensa policial y su impacto en la eficacia operativa de los agentes. Partiendo del modelo de intervención Bricpol, se destaca cómo la automatización de ciertas respuestas conductuales puede potenciar las habilidades cognitivas de los policías al minimizar el ruido en la toma de decisiones. El modelo Bricpol, conocido por su enfoque estructurado y sistemático en la formación de agentes, enfatiza la repetición y la práctica constante de técnicas específicas hasta que estas se vuelven automáticas. Este proceso permite a los agentes responder de manera eficiente y efectiva en situaciones de alta presión, mejorando la precisión y la rapidez de sus acciones. Además, se aborda cómo la reducción del esfuerzo cognitivo en la ejecución de movimientos automatizados libera recursos mentales, lo que facilita una mejor evaluación de la situación y una toma de decisiones más acertada. Los resultados sugieren que la implementación de conductas automatizadas no solo optimiza la defensa física sino que, también, mejora la capacidad global de los agentes para gestionar incidentes críticos, contribuyendo así a una labor policial más eficaz y segura.

Visitas del artículo 13 | Visitas PDF 11

Descargas

Los datos de descarga todavía no están disponibles.
  1. Adams, I., & Mastracci, S. (2018). The impact of body-worn cameras on police mental health. Journal of Criminal Justice, 57, 1-11.
  2. Andersen, J. P., Papazoglou, K., Arnetz, B. B., & Collins, P. I. (2016). La importancia de la formación en resiliencia para oficiales de policía. Revista de Psicología Policial, 18(3), 200-215.
  3. Baker, L. M. (2020). Evaluación situacional y control emocional en la policía. Revista de Psicología Aplicada a la Seguridad, 29 (3), 75-90.
  4. Bishopp, S. A., & Boots, D. P. (2018). El impacto de las intervenciones de salud mental en el rendimiento laboral de los policías. Revista Internacional de Psicología Policial, 22(4), 305-320.
  5. Brough, P., Drummond and Biggs. (2018). Job support, coping, and control: Assessment of simultaneous impacts within the occupational stress process. Journal of occupational health psychology 23.2 (2018): 188.
  6. Brown, S., & Rodríguez, M. (2017). Respuesta fisiológica ante situaciones de intervención policial. Physiology and Law Enforcement, 13(1), 45-58.
  7. Buceta, J.M. (2020). Psicología del Deporte de alto rendimiento. Dykinson.
  8. Carter, J., & Carter, R. (2019). La importancia de los protocolos mentales en la seguridad policial. Revista Internacional de Psicología Policial, 23(1), 45-60.
  9. Castillo-Moro, J. (2017). Instrucciones Claras y Protocolos Específicos en la Intervención Policial. Revista de Seguridad Pública, 12(3), 45-60.
  10. Confederación Salud Mental España. (2020). Guía para Intervenciones con Personas con Problemas de Salud Mental.
  11. Díaz, A. y Rodríguez, M. (2019). Estrategias conductuales en la intervención policial: Análisis y desarrollo. Revista de Psicología Aplicada, 12(3), 45-60.
  12. Díaz, E. y López, F. (2018). Estrategias de negociación y comunicación durante la intervención policial. Journal of Police Communication, 7(2), 88-101.
  13. Fernández, A. (2020). Secuencias de entrenamiento policial: Previo, durante y posterior a la intervención. Revista de Psicología Aplicada, 25(3), 112-125.
  14. Fernández, J. y Morales, P. (2020). Personalización en la formación policial: Desafíos y oportunidades. Journal of Police Training, 18(2), 78-92.
  15. Fernández-Alonso, L., & Martínez-Rodrigo, M. (2021). Gestión del Cambio Organizacional en la Implementación de Protocolos Mentales. Psicología Aplicada y Salud, 25(1), 33-48.
  16. Fradkin, I., & Eldar, E. (2022). If you don’t let it in, you don’t have to get it out: Proactive prevention of unwanted thoughts. Journal of Applied Psychology. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/apl0000504
  17. García, J., & Martínez, L. (2019). Uso adecuado de la fuerza durante la intervención policial. Journal of Law Enforcement Ethics, 28(4), 176-189.
  18. García, L., Pérez, M., & Sánchez, J. (2019). Estrategias mentales para el manejo del estrés en la intervención policial. Journal of Police and Stress Management, 10(2), 50-65.
  19. García, P. (2019). Formación en Habilidades Cognitivas y Salud Mental para Policías. Revista de Intervención Policial, 8(2), 55-70.
  20. García, P., López, R. y Gómez, M. (2019). La importancia de mantener la calma en situaciones de alta presión. Revista de Psicología Aplicada, 15(3), 77-89.
  21. González, H., López, R., Pérez, M., y Sánchez, J. (2016). Entrenamiento psicológico para la intervención en crisis. Revista Internacional de Psicología, 12(1), 34-48.
  22. Johnson, R., & Brown, S. (2020). Preparación y entrenamiento para la gestión del estrés en situaciones críticas. International Journal of Police Science, 18(1), 25-40.
  23. Konstantinos Papazoglou & Brooke McQuerrey Tuttle. (2018). Fighting Police Trauma: Practical Approaches to Addressing Psychological Needs of Officers," SAGE Open.
  24. López, M., & Martinez, J. (2022). Resiliencia y recuperación post-incidente en agentes de policía. Revista de Salud Mental y Seguridad, 31(4), 210-225.
  25. López, R., & Gómez, M. (2019). Protocolos mentales en la intervención policial: técnicas y estrategias. Revista de Psicología y Seguridad, 20(4), 55-70.
  26. López, R., Torres, J., & Gómez, M. (2017). Aplicación de rutinas mentales en el rendimiento de deportistas de élite. Revista de Psicología Deportiva, 24(1), 33-48.
  27. Manderscheid, R. W., Ryff, C. D., Freeman, E., McKnight-Eily, L. R., Dhingra, S. S., & Strine, T. W. (2019). Habilidades cognitivas en protocolos para el bienestar de los agentes. Revista de Psicología Aplicada a la Seguridad, 34(2), 120-135.
  28. Martínez, J., & Pérez, A. (2017). El uso de rutinas mentales para maximizar el rendimiento en situaciones de estrés. Psicología del Deporte y la Actividad Física, 22(2), 105-120.
  29. Martínez, J., & Pérez, A. (2020). Optimización de la respuesta policial a través de protocolos mentales. Revista de Psicología y Seguridad, 22(4), 90-105.
  30. Martínez, J., & Pérez, L. (2020). Elaboración y ejecución de protocolos durante la intervención policial: Persuasión, alerta e intervención. Police Procedures Quarterly, 19(3), 150-165.
  31. Mengual Pujante, A. (2017). La Importancia de la Formación en Habilidades Cognitivas en la Policía. Estudios de Psicología y Seguridad, 14(1), 20-35.
  32. Miller, A. (2019). Uso de la tecnología, como las aplicaciones móviles de bienestar, para apoyar la salud mental de los agentes de policía. Revista de Salud Mental y Tecnología, 15(2), 123-135.
  33. Montero-Linares, J., Navarro-Guzmán, J. I., & Aguilar-Villagrán, M. (2013). El entrenamiento de habilidades automatizadas en contextos policiales: Una perspectiva desde la teoría del condicionamiento operante. Revista de Psicología Aplicada, 23(2), 45-57.
  34. Reyes, G., & Sánchez, R. (2019). Evaluación de ítems durante las fases de intervención policial. Journal of Criminal Behavior, 14(4), 200-215.
  35. Reyes, P., & López, R. (2018). Control de arousal y atención en la intervención policial. Journal of Applied Police Psychology, 19(3), 55-70.
  36. Roberts, R., & Herrington, V. (2017). Impact of Organizational Change on Police Mental Health. Policing: A Journal of Policy and Practice, 11(2), 128-139.
  37. Rodríguez, A., & Martínez, L. (2020). Impacto del estrés en el desempeño policial y deportivo. Journal of Applied Psychology, 25(2), 142-155.
  38. Ruiz, E., & Gómez, F. (2019). Evaluación de la efectividad de protocolos de intervención en la policía. International Journal of Police Science, 20(1), 120-135.
  39. Ruiz-Ruano, L., López-García, P., & Martínez-Pérez, R. (2023). Factores Psicosociales de Riesgo y Burnout en la Policía. Salud y Trabajo, 18(4), 88-102.
  40. Sánchez, R., & Gómez, M. (2021). Estrategias influenciadoras en la fase inicial de intervención policial. Journal of Criminal Psychology, 12(1), 34-47.
  41. Sánchez-Cabezudo, A., & Herrera, F. (2022). Evaluación continua de los protocolos mentales: adaptabilidad y avance en psicología aplicada. Revista de Psicología Aplicada y Salud Mental, 17(1), 29-43.
  42. Smith, E., & Patton, D. (2019). Mental Health Training for Law Enforcement Personnel. Journal of Police Crisis Negotiations, 15(3), 201-216.
  43. Smith, H., & Jones, P. (2018). Automatización de habilidades y meta-habilidades en policía. Journal of Applied Behavior Analysis, 41(3), 134-148.
  44. Smith, J., & Johnson, P. (2018). Mental frameworks and performance under stress in law enforcement. Cognitive and Behavioral Psychology, 14(3), 115-130.
  45. Thompson, A., & Wilson, P. (2021). Comunicación efectiva y toma de decisiones en situaciones de crisis policial. Journal of Police Psychology, 35(2), 102-118.
  46. Torres, A., & Gómez, B. (2024). Modelo de supervisión colaborativa entre psicólogos y agentes para la implementación de protocolos. Revista de Psicología Aplicada, 30(2), 150-165.
  47. Torres, J., & Gómez, M. (2021). Rutinas mentales en situaciones de estrés: Aplicación y beneficios. Revista Internacional de Psicología Aplicada, 16(2), 67-85.
  48. Violanti, J. M., Slaven, J. E., Charles, L. E., Burchfiel, C. M., Hartley, T. A., & Andrew, M. E. (2017). Estrés ocupacional y salud mental en policías: Necesidad de estrategias de intervención eficaces. Revista de Psicología Ocupacional, 29(1), 45-60.
  49. Waters JA and Ussery W .(2007).“Police stress: history, contributing factors, symptoms and interventions”, Policing: An International Journal of Police Strategies & Management, Vol. 30 No. 2, pp. 169.https://doi.org/ 10.1108/13639510710753199.
  50. Wegner, D. M. (1994). Ironic processes of mental control. Psychological Review, 101(1), 34-52. https://doi.org/10.1037/0033-295X.101.1.34
Tutoriales

Autores:

¿Cómo enviar un artículo?

Par evaluador:

¿Cómo evaluar un artículo?

Indexada en

Palabras clave

Información

Código QR

Más leídos en los últimos 30 días

Número actual

Sistema OJS 3.4.0.5 - Metabiblioteca |