RodRíguez Bernal, Yolanda, Lucy Patarroyo Caro, Luz Sierra Bonilla, y Martha Arana Ercilla. «El Artículo Es Resultado Del Trabajo De Un Grupo De Investigación Integrado Por Profesores De Educación Infantil Que Proponen Un Modelo Pedagógico De Educación Científico-Tecnológica Integrada a La Formación Profesional Del Maestro Infantil, Con El Fin D»e. Tabula Rasa, no. 7 (julio 1, 2007): 251-273. Accedido abril 24, 2024. https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/view/1543.