Velásquez, B., N. Remolina, y G. Calle. Estrategias Metodológicas Facilitadoras Del Desarrollo Del Cerebro Total Y Su Incidencia En El Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes Universitarios. Tabula Rasa, n.º 3, Jan. 2005, pp. 315-38, https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/view/1650.