RodRíguez Bernal, Y., L. Patarroyo Caro, L. Sierra Bonilla, y M. Arana Ercilla. «El Artículo Es Resultado Del Trabajo De Un Grupo De Investigación Integrado Por Profesores De Educación Infantil Que Proponen Un Modelo Pedagógico De Educación Científico-Tecnológica Integrada a La Formación Profesional Del Maestro Infantil, Con El Fin D»e. Tabula Rasa, n.º 7, July 2007, pp. 251-73, https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/view/1543.